Foro Unidad 3

hola, muy buenas noches a todos en especial a los docentes que nos brindan un conocimiento a diario por este medio y a pesar de no conocernos personalmente podemos ver entender que si trazamos metas no existen distancias ni otros obstaculos para lograr el objetivo. cada dia aprendo mas y las lecturas me ayudan a autoanalizarme como persona y como profesional asi mismo les comento que es la primera vez que tengo la participacion en estos espacios y estoy feliz, emocionada por que puedo entender y seguir paso a paso la metodologia de armar un proyecto. gracias a todos

Por otro lado quiera consultar cuando se apertura el Foro general La Inteligencia Fracasada “La

elección de metas" porque segun el programa de actividades son del 24 al 28 de mayo pero que aun no lo veo en la plataforma. 

gracias espero tener alguna respuesta 

buenas tardes a todos del curso y docentes. hecha la revision bibliografica de lo sugerido, veo que dia que pasa se pone mas inertrresante este curso.

mi consulta es lo siguiente. cuando se va aperturar el foro para subir los comentarios a cerca de la lectura del Cap. VI...?.  porque en el plazo que se nos envio, la presentacion es hasta mañana 28 de mayo.

muchas gracias y reiterarles los saludos.....

Compañeros buenas noches, un gusto nuevamente volver a compartir con Uds., nueveas experiencias en este curso, como todos, esperando la apertura del foro para nuestros comentarios a cerca de la lectura.

att

David

Muy buenas noches.....muy interesante la lectura sobre La elección de metas, cuando estará disponible el FORO para tratar el tema....Gracias!!!

Buenas noche compañeros...es muy interesante la lectura de esta unidad, pues muchas cosas no contemplamos en el diario vivir y en la elaboracion de un proyecto,,,gracias a todos por que con sus comentarios despejamos algunas dudas y reforzamos algunos conocimeintos

Buenas noches Pablo:

Sin duda el texto es bastante provocador y es imposible no continuar la lectura, por esta razón mi comentario será sobre los dos capítulos:

En el capítulo VI, no he podido evitar someter a una evaluación mis metas personales a partir de algunos hitos que la lectura nos señala.

Sin embargo, también debo decir que muchas veces las metas contradictorias no se vislumbran como contradictorias, sino como meta A, meta B, meta C, y muchas veces estas metas ni siquiera responden a una línea de acción, creo que esto es signo de que no existe ninguna planificación y simplemente se hace lo que va saliendo, ¿talvez esta mirada responda a la meta de hacer cualquier cosa con tal de generar ingresos rápidamente, que también es posible, pero entonces qué sentido tiene la vida?

Señalo este punto, porque los proyectos económicos en el área rural muchas veces, no se contemplan otros aspectos que los de rentabilidad como meta y parámetro de proyecto exitoso, por tanto, el proyecto tiene una fuerte mirada técnico – productiva, que responde a una mirada de “desarrollo” impuesto por el mundo occidental, entonces la pregunta vendría hacer: ¿proyectos productivos para quién y para qué?

Otro punto muy interesante que el autor establece como factor determinante del fracaso de las metas es la “Coordinación de metas con otras personas”, al respecto, ¿cómo evitamos subordinar las metas de las comunidad a las metas de las agencias de cooperación, ongs, municipios, gobernaciones e incluso del gobierno central?

Pablo te agradecería nos des alguna pauta sobre como nosotras y nosotros como técnicos podemos generar espacios de negociación sinceros donde las comunidades expresen sus metas y las agencias, municipios, etc, también digan sus metas y así juntos se pueda construir una mirada de desarrollo desde las comunidades. Y estoy segura que esto no depende de alguna técnica de planificación participativa, creo que es mucho más profundo ¿o talvez estoy equivocada?

Respecto al capítulo VII sobre Sociedades Inteligentes y Sociedades Estúpidas, el autor relaciona las sociedades inteligentes con la inteligencia social, y define inteligencia social como: “una tupida red de interacción entre sujetos inteligentes. Cada uno aporta sus capacidades y saberes, y resulta enriquecido o empobrecido por su relación con los demás”.

También incorpora otra definición relacionada a las sociedades inteligentes, las ciudades inteligentes o benefactoras, al respecto, señala que; “la felicidad privada consiste en la armoniosa realización de las dos grandes motivaciones humanas: Bienestar y la Ampliación de posibilidades” y si una ciudad no proporciona estos dos aspectos se podría hablar de ciudades fracasadas.

He realizado algunas puntualizaciones porque me interesa enfatizar el punto de vista del autor cuando dice que una ciudad inteligente es aquella que proporciona “bienestar y Ampliación de posibilidades” lo que daría sujetos inteligentes, por tanto, sociedades inteligentes, entonces podemos entender que si no se cumple esto estaríamos hablando de sociedades estúpidas.

Esto se evidencia en la definición que realiza párrafos más abajo sobre Sociedades Estúpidas, veamos: “sociedades estúpidas son aquellas en que las creencias vigentes, los modos de resolver conflictos, los sistemas de evaluación y los modos de vida, disminuyen las posibilidades de las inteligencias privadas”.

Bajo este análisis, todos los países Sub desarrollados son sociedades estúpidas porque no garantizan el bienestar y tampoco Amplían las Posibilidades de mejorar las condiciones de vida de sus habitantes, esta mirada me parece absolutamente peligrosa porque desconoce los hechos históricos políticos, económicos y sociales que provocaron que los países del Sur se encuentran en las actuales condiciones económicas.

El análisis que autor estaría responsabilizando exclusivamente de su atraso y pobreza de los países del Sur, es decir, a sus poblares y gobernantes (que no vamos a negar cierta responsabilidad), pero esta caracterización fue utilizado por países desarrollados para implementar programas de esterilización masiva (américa latina), justificar genocidios (África y América Latina), guerras e invasiones (países árabes, apartheid de África) e imponer programas de desarrollo que les permita manejar política y técnicamente mejor el subdesarrollo de los países del sur, no para desarrollarlos, sino para controlarlos.

Varias culturas occidentales han valorado las metas personales que han llevado al fracaso de todas las metas compartidas. La elección de metas es una de las más delicadas acciones de la inteligencia.

Nuestra naturaleza nos induce a querer ser felices, más no siempre sabemos cómo podemos llegar a serlo. Nuestros deseos y necesidades no llevan a planificar de forma contradictoria, simultánea o compartida nuestros éxitos o fracasos y nos enfrentamos a tres clases de fracasos asociados a las metas con diferentes formas de pensar:

1. He elegido mal mi meta: Y no sabemos que hacer
2. No he sabido coordinar mi meta con otros: Se sé lo que quiero hacer, pero no sé cómo.
3. No he sabido coordinar mi meta con la sociedad: Sé cómo, pero no me atrevo.

Equilibrar lo que somos o no somos capaces es tarea delicada. Si la meta es demasiado alta, la posibilidad de fracasar es muy alta también. Si es demasiado baja, muchas posibilidades del sujeto dejarán de desarrollarse.

En los proyectos rurales muchas veces las actividades que creemos que son en sí inteligentes, puede resultar un fracaso si el objetivo que se busca no es coherente con el contexto, en otros casos una meta posible en la planificación en la ejecución resulta imposible para los beneficiarios.

Otro caso es la situación en que algunos profesionales cumplen su anhelo de tener un cargo para tener poder, sienten la dicha de mandar, pero no saben cómo hacerlo, porque el cargo no les da la capacidad, la perspicacia, son incapaces de distinguir lo insignificante de lo importante, de comprender las motivaciones humanas, se confunden dando órdenes desatinadas, ignoran cuándo ser rígido y cuándo ser flexible.

El coordinar metas con otras personas es, sin duda, el más trascendental, en un proyecto o una meta común se unifican las energías de los individuos. Ulrich Beck señala que “en la medida en que los proyectos básicos se internalizan, la espiral de la individualización destruye los fundamentos existentes de la coexistencia social”.

El individualismo puede ser un triunfo de la inteligencia privada y un fracaso de la inteligencia colectiva.  La maldad es el gran fracaso de la inteligencia. Es mala toda conducta que atenta contra los derechos de otra persona y produce con ello un daño injusto. Una persona inteligentísima puede ser malvada, y una persona buena puede ser estúpida. Hay un uso privado de la inteligencia, que tiene sus metas, sus valores y sus criterios. Y hay un uso público de la inteligencia, que tiene los suyos.

Buenos días, muy interesante la lectura. El capitulo VI sobre elección de metas es realmente un recorrido a través de la historia y diferentes autores sobre lo que ha llevado a tomar decisiones y puede en un momento dado explicar que motiva la elección de una meta y que resultados se pueden obtener .

Como vamos de lo individual a lo colectivo , de lo retorico a lo real , del dicho al hecho .

Estamos influenciados por el entorno, los ideales, el pensamiento , lo racional y lo no racional  .

Es  complejo cuando pasamos de planes individuales a planes compartidos , ese tener en cuenta el otro u otros dejando de lado tal vez nuestros  propias metas o tratamos de aunar para llegar a metas comunes o compartidas . 

Que nos lleva del éxito al fracaso 

LA ELECCION DE METAS

Todas las personas queremos ser felices y a la medida que lo deseamos empezamos a decidir acorde a las circunstancias que se nos presentan hasta que alcanzamos la madurez, pero hasta que llega esta etapa ya hemos tropezado y caído muchas veces, convirtiéndonos en presa de las circunstancias cuando no tenemos un plan de vida organizado.

 La elección de metas es una de las más delicadas operaciones de la inteligencia, considero que si todas las personas desde un inicio comprendiéramos esto, no tuviéramos tantas complicaciones para decidir desde la carrera a estudiar. Es muy interesante conocer que en la adolescencia se atraviesa por tres etapas de selección: la fantasía, de ensayo y la realista, esto es verdaderamente cierto porque en una primera instancia uno sueña en ser alguien reconocido y trabajar en lugares que pocos tienen acceso, pero cuando tenemos más conciencia de nuestra realidad tomamos lo que está a nuestro alcance.

En una primera instancia la lectura nos muestra que la inteligencia fracasa cuando somos incapaces de distinguir lo trivial de lo importante y de comprender las motivaciones humanas.

Calibrar de lo que somos o no somos capaces es tarea delicada, porque si nuestras metas son demasiado altas, las posibilidades de fracasar también son muy alta. Pero si es demasiado baja, la persona deja de desarrollarse y se vuelve conformista. Necesitamos saber si nuestras metas son contradictorias, para no fracasar.

  El problema de coordinar metas con otras personas es sin duda, el más trascendental, es más difícil de resolver y por ende, el que causa más frustraciones.

Un proyecto común, protege la dignidad de las personas, conduce a la defensa de los derechos individuales, lo que en muchos casos se interpreta como una valoración exclusiva de los proyectos privados.

“Fuérzalos a construir una torre y los transformaras en hermanos. Pero si quieres que se odien, arrójale un poco de comida”. Para movilizar a la sociedad no hay nada como despertar el odio o el miedo, porque ambos sentimientos proponen metas muy claras: destrozar al enemigo o ponerse a salvo.

Me llama mucho la atención las tres clases de fracasos provocados por el contenido de metas:

-          He elegido mal mi meta (era imposible, contradictoria, destructiva)

-          No he sabido coordinar mis metas con las de otra persona concreta (matrimonios fracasados)

-          No he sabido coordinar mis metas con las impuestas por la sociedad, a través de la moral y el derecho (individualismo insolidario).

Desde la primera lectura creí que la MALDAD ES EL GRAN FRACASO DE LA INTELIGENCIA, pero como puede ser una persona inteligentísima malvada y una persona buena ser estúpida?

Hay un uso PRIVADO de la inteligencia, que tiene sus metas, sus valores y sus criterios. Y hay un uso PÚBLICO de la inteligencia, que tiene los suyos. Mi interés personal me impone un uso privado; la ciencia o la justicia un uso público.

En el caso de Napoleón Bonaparte, ¿por qué la inteligencia del ámbito privado no puede ir de la mano con la inteligencia pública o de gobernante?. El comportamiento del egoísta es malo porque no se puede universalizar, pero para el malo ese comportamiento es bueno para él, y eso es lo único que le importa.

Una de las demostraciones más evidentes de la inteligencia compartida es su capacidad de integrar metas en conflictos.

La inteligencia compartida es necesaria para una vida afectiva cumplida, sea en la relación de parejas, en relación familiar, sea en la relación de vecindad. Pero esto no es suficiente, porque nada de esto importa cuando no se necesita amor, sino solo sumisión.

El poder es malo siempre que hace a un hombre absolutamente autosuficiente. El poderoso malvado solo apelará  a los argumentos universales cuando se encuentre en peligro.

El uso público de la inteligencia es imprescindible para evitar la tiranía y la lucha de todos contra todos.

La lógica individual, la racionalidad dentro de un uso irracional de la inteligencia lleva inevitablemente a la gorronería y a la violencia.

Kant dice: El hombre es racional y puede resolver sus problemas mediante el derecho. Solamente que actualmente la conclusión de Kagan es lo que se vive: La confianza en el derecho es un autoengaño con que el débil intenta dignificar su debilidad. Y al final preocupado por alcanzar la justicia, pero ineficaces para el individuo que se atrinchera en su inteligencia privada y dice: Eso no va conmigo. Que cada cual se las arregle como pueda.

Que pasa? se concluye en: no te metas en problemas porque no hay quien te salve? o aplicar el NO HAGAS A LOS DEMAS LOS QUE NO TE GUSTARIA QUE TE HAGAN A TI?

La lectura nos habla de las metas, es decir a donde queremos llegar, para lo cual debemos tener en cuenta diferentes factores, uno de los más importantes es que las metas deben ser acordes a nuestra realidad, al entorno en el que nos desenvolvemos como personas y profesionales y a nuestra capacidad para llegar a cumplirlas. Por otra parte, también habla de la constancia para lograr nuestros objetivos y de tomar en cuenta los posibles obstáculos que se presentarán a lo largo del camino.

En el caso de los proyectos ocurre similar situación, las metas a ser planteadas deben considerar dentro de su elaboración todos los aspectos precitados, además de que deben ser elaboradas dentro del equipo de trabajo y compatibles con los objetivos que queremos lograr mediante la ejecución del proyecto.

Asimismo, es importante tomar en cuenta que las metas no deben ser imposibles de alcanzar, no deben ser contradictorias con la ejecución del proyecto ni destructivas ya que esto permitirá la toma de decisiones adecuada y la determinación de actividades eficientes y eficaces, de todas estas acciones dependerán su fracaso o su éxito, pensando siempre en lograr el bien común.

ELECCIÓN DE METAS

La inteligencia no trata de resolver problemas sino de plantearlos ya que una meta equivocada, hace que cambie todo.

Tenemos que organizar planes de vida y de eso depende en gran medida nuestros éxitos o fracasos vitales, ya que todos tenemos una meta en común, que es: querer ser felices.

La elección de las metas considero que es lo más delicado de la inteligencia, y muchos fracasos llegan porque las metas que se emprende son imposibles en sí mismas o para el resto de las personas.

- El problema de coordinar metas con otras personas es difícil y eso causa frustraciones. Por ejemplo en las relaciones familiares y/o de pareja. El miedo a un fracaso en las relaciones de pareja hace que cada uno se vuelva “reservado”. Podría decirse se disponen para el posible divorcio.

Me llamo la atención los 3 casos de fracasos provocados por el contenido de las metas:

- “He elegido mal mi meta” era imposible, contradictoria

-“No coordino mis metas con las impuestas por la sociedad” individualismo insolidario

- “No he sabido coordinar mis metas con las de otra persona concreta” matrimonios fracasados.

La maldad es el gran fracaso de la inteligencia. Nos habla del caso de Napoleón: donde el autor nos dice que en su ámbito privado consiguió sus metas, pero considerado desde sus víctimas, fue un perdedor porque no supo resolver los problemas de su nación.

En concreto:

- La principal meta para el individuo es su felicidad.

- Y un fracaso de la inteligencia aquello que impida conseguir la felicidad.

Un saludo a todos los participantes del curso, la lectura realmente muy interesante ya que nos ayuda a comprender y profunsdisar algunos aspectos, que no conociamos, sobre el comportamiento humano relacionados con las causas y efectos que tiene el alcanse de objetivos, el entendimiento del exito privado y publico entre los mas importantes.

La lectura realmente me ayudo a rescatar algunos datos muy importantes sobre la inteligencia dañada y fracasada que ambos nos enfocan a un resultado negativo que nos impide conseguir la plena felicidad.

Por otra parte considero que es importante las referencias que nos describen sobre los diferentes niveles de la iinteligencia en donde se trata de no solo la resulucion de problemas, si no de plantearlas atraves de un analisis tactico y estrategico para poder obtener los mejores beneficios posibles de la cituacion.

buenas noches a todos. A cerca de la lectura del Cap. VI

Todos nosotros, a lo largo de nuestra existencia casi siempre nos trazamos algunas metas, para ello organizamos planes de vida y de eso depende en gran medida nuestros éxitos o fracasos vitales.

En cuestión de elaborar nuestros Proyectos. La elección de las metas es una de las más delicadas operaciones, y muchos fracasos llegan porque las metas que trazamos no son los adecuados o quizás llegan a ser imposibles su cumplimiento por muchos factores que no se hayan tomado en cuenta durante la elaboración del proyecto.

Algunos casos de fracasos provocados por el contenido de las metas:

•El elegir mal las metas (No sé qué hacer)

• El problema de coordinar metas con otras personas (individualismo).

Luego dela lectura de la unidad 3, quiero saber qué elementos se deben tomar en cuenta a momento de incorporar a la población beneficiaria en el seguimiento a un determinado proyecto, es decir ¿Cómo hacer que los beneficiarios realicen un verdadero control social al proyecto y no solo esperar algún beneficio o dádiva individual?

Gracias

Elección de metas

El tema expuesto elección de metas, es muy importante en todas las etapas de la vida de un ser humano, porque los seres humanos alcanzan a tener necesidades sociales, es evidente que se enfrenta de manera continua con los tres problemas con el único fin de llegar a ser felices sin tener la certeza de como concretar aquello.

Muchos dedican bastante tiempo a planificar un viaje, la elección del destino de una vacación, no obstante para ello es necesario contar con  una visión clara de donde se quiere ir o de lo que se quiere lograr en el futuro, para ello, es necesario planificar y de esta manera poder alcanzar la visión que uno se fija.

En cuanto a los niños y los adolescentes, es otro dilema en cierta época de su vida como se menciona en el texto, atraviesan tres etapas de selección que a cierta edad y con la última etapa que es la real, llegan a una madurez en el cual definen el rumbo que tomara su vida, una meta más real en el cual empiezan a trabajar y que regirán su comportamiento, esto implica la elección de un objetivo y una decisión determinante de alcanzar y un criterio de evaluación que permitirá saber si lo está consiguiendo. 

Lo mismo por analogia se puede realizar en un proyecto economico. 

Buenas boches hasta hoy debemos responder al foro sobre la lectura, pero no me sale un icono con otro foro. ¿Cómo debemos trabajar?.

Saludos a todas las personas que participan del curso.

La lectura se refiere al dilema de elección de metas, lo cual tiene que ver también con nuestras propias  vidas: nuestros deseos y necesidades nos impulsan a organizar nuestros planes de vida, de las cuales dependen nuestros éxitos o fracasos. Seleccionamos una diversidad de planes, los contradictorios, los simultáneos y los compartidos, todo con el objetivo de “ser felices”, pero nos enfrentamos con problemas: sobre el hacer y la decisión del hacer. Para ello elegimos metas. Ahora bien, los fracasos surgen porque las metas que emprendemos son difíciles o imposibles de alcanzar: conocer de lo que somos capaces, es muy importante, así como evitar metas contradictorias o destructivas (paradojas muy frecuentes).

Las metas comunes son las que rigen las relaciones humanas (familiares, empresariales o comunitarias) que unifican la energía de los individuos. En este contexto, el individualismo puede ser un triunfo de la inteligencia privada y un fracaso de la inteligencia colectiva, porque podría conducir a la “maldad”.  El Autor del libro describe las acciones paradójicas de Napoleón para representar estos efectos en el logro de sus metas: En su mundo privado Napoleón alcanzó sus metas, pero a costa de la muerte de más de 2 millones de personas y de su nación, mostrando su falta de inteligencia como gobernante. En conclusión, hay un uso privado y un uso público de la inteligencia, y el más dañino es su uso privado, que se hace inexpugnable y fundamentalista.

El entendimiento con los demás, la apertura a la convivencia y a la realidad, exigen un pensamiento objetivo y una inteligencia pública o compartida, lo cual ayuda a conseguir las metas personales. Pero hay quienes gustan detentar el poder, y solo buscan de los demás la “sumisión”; el poderoso apelará a los valores universales sólo cuando se encuentre en peligro (caso Pinochet). Por ello, la inteligencia pública ayuda a evitar la tiranía y la lucha de todos contra todos; lo último se encuentra en línea con el llamado dilema de los bienes comunes “lo que es mejor para uno puede ser peor para la comunidad”: la explotación excesiva de los recursos naturales –bosques, peces, petróleo- puede ser la opción más conveniente para un sujeto, pero puede perjudicar a la comunidad, convirtiéndose en un problema de los bienes públicos. Este problema solo sería resuelto si damos un salto desde el uso privado al uso público de la inteligencia, lo cual distinguiría a dos tipos de sujetos: el “sujeto psicológico (privado) y un sujeto epistémico (público). El último es catalogado como “sujeto ético”, preocupado por alcanzar la justicia, en cambio el “sujeto privado” es contrapuesto y se negará a pasar del campo privado al campo público, si es que no es forzado a hacerlo. Todo esto plantea a la sociedad la necesidad de fijar jerarquía del uso público y uso privado de la inteligencia. En caso de conflicto, cuál de estos se debe elegir???      

Estimados compañeros,

Nuestras sinceras disculpas por el inconveniente con el documento. Lo estoy subiendo aqui al foro por un problema con la plataforma. Nosotros vemos el documento pero ustedes no...

Las instrucciones son bastante simples, en la primera columna deben describir una actividad general, grande que luego se desglosará en varias actividades mas pequeñas. Deben llenarlas al mayor detalle posible con las fechas de cumplimiento estimadas. En las columnas siguientes incluir el indicador lo mas correctamente formulado y cómo se puede verificar la información (digamos un evaluador XXX).

Exito con el trabajo y estamos para las consultas y las dudas

Pablo

En este capítulo “La elección de las metas”, el autor realiza un análisis con distintos ejemplos, de como nosotras/os como seres humanos/as demostramos diferentes actitudes, reacciones y decisiones en función a los diferentes problemas que enfrentamos, siendo que todo está relacionado a como visualizamos nuestros triunfos o fracasos. Esto está muy relacionado con nuestra inteligencia emocional. Por tanto, es importante tener claridad en nuestro imaginario que estas metas no sean tan exigentes con nuestras capacidades de respuestas, así también, que estas ideas de metas, son individuales o públicas.

Me llamó mucho la atención estas frases:

“La elección de metas es una de las más delicadas operaciones de la inteligencia”

“No nos hacen sufrir las cosas, sino las ideas que tenemos acerca de las cosas…si esto es verdad la solución es cambiar nuestras ideas, no cambiar la situación”

“He elegido mal mi meta (era imposible, contradictoria, destructiva)”

“No he sabido coordinar mis metas con las de otra persona concreta (matrimonios fracasados)”

“No he sabido coordinar mis metas con las impuestas por la sociedad a través de la moral y el derecho (individual)”

Estas frases con claridad nos reflejan que debemos diferencias las situaciones sobre las cuales debemos construir la metas que nos permitan evaluar claramente nuestros triunfos o fracasos, en cualquier ámbito, ya sea en los personal o en lo publico al desarrollar un determinado trabajo.

Respecto a la lectura “La elección de las metas” resalto algunas puntuaciones que llamaron mi atención:

“Impulsados por nuestros deseos y necesidades, tenemos que organizar planes de vida”, pues los planes de vida tienen que estar dirigidos a satisfacer esos deseos y necesidades reales.

“La elección de las metas es una de las más delicadas operaciones de la inteligencia”, en un mundo donde existen variedades de contextos y particularidades es complicado, pero no imposible la elección de una meta que sea la más adecuada para satisfacer alguna necesidad. Entonces actuar con inteligencia es saber elegir una meta apropiada.

“Calibrar de lo que somos o nos somos capaces es tarea delicada” Este afirmación me parece muy interesante, especialmente cuando planteamos soluciones a los problemas que queremos resolver, pues debemos tener la suficiente inteligencia para darnos cuenta cuán capaces somos de realizar determinadas acciones en un contexto dado.

 “El problema de coordinar metas con otras personas es, sin duda, el más trascendental, el más difícil de resolver, y por ende, el que causa más frustraciones” Es el primer problema que debemos superar, especialmente cuando estamos planificando proyectos. Varios autores explican que la construcción colectiva de un proyecto enriquece y legitima al mismo, por tanto, tiene mayores posibilidades de tener éxito; entonces, la coordinación y la comunicación fluida son fundamentales para evitar el fracaso.

 “Es mala toda conducta que atenta contra los derechos de otra persona y produce un daño injusto” Creo que todas las acciones que se planifican son para mejorar la calidad de vida de las personas; sin embargo, muchas de las acciones de quienes detentan el poder en un determinado tiempo atentan los derechos de las personas, demostrando así su inteligencia fracasada.

“Una de las demostraciones más evidentes de la inteligencia compartida es su capacidad de integrar metas en conflicto”

“El uso público de la inteligencia es imprescindible para evitar la tiranía y la lucha de todos contra todos”

Las dos últimas frases hablan por sí mismas.

Esta lectura nos lleva a reflexionar acerca de la planificación de proyectos. Realizando un análisis, la inteligencia del privado se puede comparar respecto a los proyectos de inversión privada que busca por encima de todo generar ganancias, por lo general no dialogan con las necesidades de las personas, de las comunidades, el cuidado ambiental, solo se remiten principalmente a cumplir la normativa establecida por los gobiernos para  realizar sus actividades.

En contraposición podemos observar la inteligencia compartida, es la que permite en la planificación establecer objetivos, resultados y metas alcanzables cuidando el beneficio de la sociedad.  Para esto se requiere de líderes con capacidad de concertación, de coordinación con otras personas.  En la práctica en la planificación de programas y proyectos al igual que en la lectura es difícil debido a que en la realidad cuando se quiere realizar un proyecto, en una determinada zona, por más loable o beneficioso que parezca el mismo puede causar conflictos de intereses en  los diferentes grupos involucrados.  Por ejemplo quién se opondría a un proyecto de dotación de agua potable a un grupo de familias de la comunidad más alejada de un municipio?,  Aunque la respuesta podría ser bastante lógica, que nadie, se podría dar que la fuente de agua pertenece a otra comunidad la cual no estaría dispuesta a compartir este recurso por miedo a que se agote el mismo, en estos casos por más simple que parezca la solución que uno se pueda imaginar que consistiría en hacer respetar que el acceso al agua es un derecho humano fundamental y nadie se puede oponer a éste en un municipio puede convertirse en un conflicto social que inviabilice la realización de éste.

Este ejemplo refuerza la idea de que la inteligencia compartida es la mejor manera de llevar adelante proyectos que desde el inicio consideren la participación de todos los grupos de interés para que manifiesten sus problemas, aspiraciones y las alternativas de solución para establecer objetivos, resultados y metas conjuntas, alcanzables y períodos de tiempo óptimos y con el menor impacto negativo.

Solamente aclarar que la inteligencia privada no es por sí misma mala, sino que al ser parte de la cultura individualista busca la satisfacción personal de lograr objetivos por encima del bienestar común, esto se puede dar como dice la lectura en el ámbito privado o público.

LA ELECCION DE LAS METAS

El capitulo 6, nos hace analizar y reflexionar sobre nuestra inteligencia. Es así, que la elección de METAS es una de las delicadas operaciones de la inteligencia, ya que los muchos fracasos llegan porque las metas que emprendemos son imposibles en si o imposibles para nosotros. Además, cabe mencionar que depende de la persona, por que a veces una meta posible para uno puede resultar imposible para otro. Por lo tanto, necesitamos saber y tener cuidado en emprender metas contradictorias, aunque no parezcan. Otro aspecto, para tomar en cuenta, es coordinar metas con otras personas. Las metas personales pueden unificarse, cuando se tiene una meta en común. Ejemplo: la empresa como organización tiene sus propias metas: producir bienes y ganar dinero; es decir una meta compartida dirige la vida de la compañía Según el análisis, existen tres clases de fracasos, provocados por el contenido de las metas. La elección, la coordinación con otra persona y con los impuestos por la sociedad, a través de la moral y el individualismo. El individualismo puede ser triunfo de la inteligencia privada y un fracaso de la inteligencia colectiva. Cabe resaltar que la inteligencia compartida es necesaria para una vida afectiva cumplida; y el uso público de la inteligencia es imprescindible para evitar la tiranía y la lucha de todos contra todos.

En la lectura la elección de metas podríamos decir que nos habla de que debemos organizar nuestros planes de vida en función a nuestros éxitos o fracasos más relevantes, también nos menciona que se trata de una delicada operación  de la inteligencia, ya que la mayoría de los fracasos se presentan cuando las metas planteadas son imposibles, otro factor que menciona, es que la coordinación de las metas con otras personas por lo general es un problema que causa frustraciones, también nos menciona que a partir de las metas se presentan tres casos de fracasos, y que uno de los más grandes fracasos de la inteligencia es la maldad, finalmente nos menciona que la inteligencia compartida es muy necesaria. Todos estos aspectos nos sirven de base para considerar en los trabajos que vayamos a realizar.

La lectura se desenvuelve en un conjunto de reflexiones profundas que aportan definitivamente al accionar citidiano, profesional y personalmente respecto al horizonte que nos planteamos y planteamos especificamente en los proyectos. Al inicio describe perfectamente las etapas por las se va pasando cotidaneamente y muchas veces, producto de diferentes factores las metas quedan en postulados utopicos y con los escritos se va dando una pauta de como sortear los obstaculos para llegar a una armonia que traspase los postulados y llegue a ser tangible en el que definitivamente se requiere ser critico y aperturado. Ya en el plano que compete al curso; pude posicionar momentos en los cuales se refleja la importancia del analisis de las metas y evitar llegar a los fracasos, que van mas alla del esquema prueba error, pues la lectura te permite maximizar las probabilidades de minimizar el error, tomando en cuenta factores que pasan por la coherencia (metas contradictorias, paralelas), la concertacion (imposición, subordinación, coordinación) y realización; que permitan alcanzar metas de beneficio colectivo.

Respecto a la lectura, el capítulo muestra la gran importancia de las elecciones del ser humano y su rol decisivo en el devenir de las acciones. Mas allá de mostrar que el ser humano debe tener en su horizonte metas que esclarezcan su camino el mismo tarde o temprano se encontrara con la necesidad de volver colectivas las mismas por el ende la asociatividad de procesos de ideas juicios y criterios.

Muchas veces en diferentes etapas de la vida no sabemos cómo adquirir una visión para nuestro futuro más allá de unas vagas ideas del bienestar general que todo ser humano desea tener, sin embargo se debe hacer un esfuerzo para determinar un rumbo específico, donde se debe invertir muchas cosas (ej. el tiempo) en tratar de llegar a estas metas.

Las metas son el resultado final de un conjunto de actividades, en su mayoría agrupados en componentes o estrategias que contribuyen a la obtención de un producto o servicio, para alcanzar las metas es necesario trazar correctamente los objetivos, donde podrá ser medido por los indicadores en el seguimiento y evaluación.

El país cuenta con una Ley “La Agenda Patriótica al Bicentenario”, que está compuesta por trece pilares, donde se describe claramente las metas a alcanzarse, y entre algunos indicadores en el sector agropecuario se tiene el incremento de la superficie cultivada, el incremento de los volúmenes de los productos alimenticios, el incremento de la superficie mecanizada entre otros.

Tengo una interrogante y no estoy claro sobre ¿Cuales son los tipos o categoría de indicadores mas utilizados en los proyectos ejecutados por las instituciones públicas y las ONGs en el pais?..

La elección de metas en un proceso de la vida que implica decisiones sobre nuestros proyectos de vida tanto individual como colectiva. En ese plano implica pensar en nuestros deseos necesidades posibilidades para buscar las formas de alcanzarlos. De estas decisiones encausaran en nuestros triunfos o fracasos.

Los planes que elaboramos para cumplir estos caminos, son diversos individuales o compartidos. Y como estos caminos no son fáciles de recorrer si acaso fracasamos en la búsqueda por las dificultades, esta experiencia nos ayduara a conocernos y saber de nuestras capacidades y posibilidades, pero será muy importante tener conciencia de que nuestras metas no sean contradictorias o inalcanzables.

Aquellas metas de relaciones humanas como la familia, comunidad unifican nuestros lazos. Sin embargo el individualismo  que responde a la inteligencia privada y esta en contraposición con la inteligencia colectiva puede llegar a ser destructiva y fundamentalista. Y muchas veces hacen uso de las metas colectivas para fines propios,

Sin embargo en el plano de lo colectivo el beneficio y el fracaso son experiencias mas valorables pues ayudan a promover metas personales y logros colectivos. 

La elección de las metas

El planteamiento de las metas es una labor muy delicada, puesto que muchos fracasos llegan porque las metas que emprendemos son imposibles. Si las metas planteadas son demasiado elevadas, la posibilidad del fracaso es también muy elevada, sin embargo, el autor también plantea que si las metas son demasiado bajas, es muy probable que se fomente un limitado desarrollo del sujeto.

La coordinación de metas con otras personas es algo muy difícil de resolver, y puede causar más frustraciones. Describe la aparición de tres clases de fracasos provocados por el contenido de las metas:

-       Elegí mal mi meta porque era imposible, contradictoria o destructiva.

-       No supe coordinar mis metas con las de otra persona, ejemplo matrimonios fracasados.

-       No supe coordinar mis metas con las impuestas por la sociedad a través de la moral y el derecho (individualismo no solidario).

En la planificación de proyectos, en consecuencia, cuando proponemos metas, debemos considerar características y desafíos propios relativos al proyecto, pero sin dejar de lado el punto de vista de las personas que interactuan en dicho proyecto. El individualismo puede ser un triunfo de la inteligencia privada y un fracaso de la inteligencia colectiva.

Como indica el autor, hay un uso privado y un uso público de la inteligencia, el uso privado se rige por criterios privados y el uso público se rige por criterios públicos.

La inteligencia fracasa cuando no podemos distinguir lo insignificante o trivial de lo verdaderamente importante y cuando no podemos comprender las motivaciones colectivas.

Muy buenas tardes: 

Sobre la frase "El entendimiento con los demas exige un pensamiento objetivo"

Foro

Querido docente yo le envio mi trabajo TAREA 3 por aqui por que no logre realizar una segunda entrega...

Por favor reviselo y hagame notar mis falencias.....gracias!!!

Buenas noches!!

Buenas noches..

Aquí envió algunas nociones en cuanto a la elección de metas.

Hola Buenas tardes (realmente  es  tarde, disculpen por  ello)

Aunque estoy fuera  de la  calificacion, me  gustaria  comentar que la  lectura es cuestionadora, abre las  nociones desde perspectivas transdiciplinarias (filosoficas?).

Trato de  conectar, como la  lectura articula con el proceso de  redaccion de los  componenetes  del marco logico: veo que la  mayoria  de  las  veces, redactamos  las  casillas  del marco logico  desde los  presupuestos (muchas  veces  prejuicios) y desde  la  "inteligencia  privada", reproduciendo muchas  fallas de  inteligencia en lo que  a metas  se  refiere.

Ser  contradictorio en una meta, ambiguo, individualista connlevan a  ignorar  la  naturaleya  de un proyecto en desarrollo rural en Bolivia,pensar  las  relaciones  sociales colectivas ( para  formular  y reformular  las  metas del proyecto) para  mejorar  nuestro desenvolvimiento en un proyecto de  economia  campesina  o indigena.

Un cordial  saludo.

gracias por brindarnos este espacio.

mi pregunta es la siguiente, para que me saque las dudas..

- diferencia entre los objetivos y los indicadores

Es interesante el proceso que se viene siguiendo, por los contenidos temáticos y la plataforma virtual para el aprendizaje individual y colectivo. Todo ello complementado con herramientas adicionales tales como Whatswapp, principalmente.

Siento que las herramientas que aprendemos a utilizar deberían ser posibles de aplicar a cualquier ámbito de interés, así como existen proyectos que aportan al desarrollo económico existen otros que aportan al desarrollo social. Es decir, existen proyectos que pueden tener "sostenibilidad económica" y otros que pueden tener "sostenibilidad social". Ambos no dejan de contribuir a la sociedad urbana o rural.

Adicionalmente, quiero agradecer la atención personalizada que estamos recibiendo.

LA ELECCIÓN DE LAS METAS

Dando la lectura al texto, realmente muy reflexivo, y me deja entender que la elección de metas es una de las decisiones más delicadas, estas decisiones nos pueden llevar al fracaso o al éxito, por tanto para tener elección de las metas de manera acertada debemos entender y decidir de manera colectiva o participativo, asumir la responsabilidad con decisiones acorde a la realidad y concreto. Si esta situación llevamos al campo de desarrollo económico debemos plantearnos que las metas se plasmen claras y reales con un enfoque colectivo para cambiar nuestra manera de pensar y hacer asociadamente.

Buenas noches a los compañeros/as del curso.

Con las disculpas por el retraso, en adjunto mis apreciaciones de la lectura. Saludos

Estimado Lic. y compañeros del curso sobre Proyectos, me es grato nuevamente compartir este módulo con todos ustedes, comentarles que acabo de salir de una comunidad en mi departamento en el cual desempeño actividades laborales, pero me permito realizar la siguiente reflexión sobre la Metas: Considero, que al plantear nuestras metas en un determinado proyecto, debemos tener muy en cuenta que estas vayan a cumplirse desde lo técnico, económico, social y ambiental, para el éxito del proyecto, Y no así plantearse metas muy ambiguas porque estas nos pueden llevar a un fracaso total. Asimismo el autor de la bibliografía  (Marina. JA), menciona que: se necesita saber y tener mucho cuidado en emprender metas muy elevadas, aunque no lo parezcan, por que de allí nacen las contradicciones y probabilidades de delimitado desarrollo.

Saludos cordiales.

Estimado Lic. Pablo

No se como lo tome, pero, espero realmente valga la pena el trabajo que realice, en fin, le envío mi trabajo final a través de este foro por retrasarme  cinco minutos y 21 segundos, pegue el ojo de cansancio. Mil disculpas. espero me entienda realmente.

Estimado Pablo:

Remito marco lógico del "Cacao", para tu revisión y comentarios.

Estimado Ing: Pablo: 

No logre enviar mi trabajo en el tiempo establecido, debido a la mala señal de la red de internet en el area rural donde me ubico. Por favor me lo puede considerar.

Gracias por su atencion.

Estimado Ing: Pablo: 

No logre enviar mi trabajo en el tiempo establecido (Matriz de seguimiento), debido a la mala señal de la red de internet en el area rural donde me ubico. Por favor me lo puede considerar.

Gracias por su atencion.