Socioeconomía de la crianza de animales
Descripción
Este curso propone una aproximación integral a la socioeconomía del pastoreo, la crianza de animales y la gestión de pastizales, desde una perspectiva territorial, ambiental y de derechos. Reconoce el papel central de estas actividades en la sostenibilidad de los sistemas de vida rurales, la economía familiar y la seguridad alimentaria.
A lo largo del proceso formativo, se abordarán enfoques conceptuales y prácticos que permiten comprender la relación entre crianza animal, biodiversidad, gestión territorial y dinámicas socioeconómicas, con especial énfasis en el rol de pueblos indígenas, comunidades campesinas y mujeres en la reproducción y sostenibilidad de estos sistemas.
El curso está dirigido a personas vinculadas a la crianza de animales, el pastoreo y la gestión de pastizales, así como a actores territoriales, organizaciones sociales, academia y personas interesadas en el fortalecimiento de las economías rurales.
Metodología
El curso se desarrollará en modalidad virtual durante cuatro semanas. Cada semana se realizará una sesión sincrónica a través de Zoom, en la que se combinarán exposiciones conceptuales con espacios de diálogo e intercambio de experiencias.
Asimismo, las y los participantes accederán a materiales complementarios y actividades prácticas como foros, ejercicios y cuestionarios, orientadas a fortalecer los aprendizajes y promover su aplicación en contextos territoriales. Todo el proceso contará con acompañamiento y seguimiento pedagógico.
Al finalizar el curso y cumplir con todas las actividades, cuestionarios y evaluaciones, las y los participantes podrán acceder a la certificación correspondiente.Contenido y equipo facilitador
El curso cuenta con un equipo interdisciplinario que aborda la socioeconomía del pastoreo desde distintos enfoques:
- Tema 1. Crianza de los animales: un abordaje transdisciplinar - Jhaquelin Dávalos – Pedagoga e investigadora.
- Tema 2. Economía pastoril en la historia pasada y contemporánea - Irene Montanari – Agrónoma e investigadora.
- Tema 3. Biodiversidad y sostenibilidad de los pastizales y fuentes de agua - Dina Farfán Flores – Bióloga y especialista en biodiversidad.
- Tema 4. Desafíos sobre la crianza de los animales, la gestión de pastizales y los derechos territoriales - Pablo Frere – Médico veterinario y referente en producción animal.
El proceso formativo es acompañado por el equipo de Interaprendizaje del IPDRS, que brinda seguimiento pedagógico y soporte durante todo el curso.
Programa
Información de Becas
¡Bienvenida/o al proceso de postulación a becas de Interaprendizaje IPDRS!
Este formulario tiene como objetivo evaluar tu solicitud de beca para el curso “Plaguicidas en sistemas agroalimentarios en Sudamérica: impactos y alternativas”, de acuerdo con lo descrito en la Visión General.
Las becas están dirigidas a personas vinculadas al desarrollo rural, la producción agropecuaria, la agroecología, la defensa socioambiental, la investigación, la gestión pública y las organizaciones sociales y territoriales interesadas en fortalecer capacidades para el análisis crítico de los sistemas agroalimentarios y la problemática de los plaguicidas en Sudamérica.
Desde el IPDRS y TACSA, se busca fortalecer procesos de reflexión, formación y acción orientados a promover sistemas agrícolas más sostenibles y alternativas agroecológicas frente a la creciente dependencia de insumos químicos en la agricultura.
Por ello, se espera compromiso académico y participación activa en las sesiones, actividades y espacios de intercambio del curso.
Te invitamos a revisar el Reglamento de Becas de Interaprendizaje IPDRS antes de completar este formulario.
El plazo de postulación vence el 28 de mayo, de manera improrrogable. Nos comunicaremos contigo una vez recibida tu solicitud.
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