Les invitamos a iniciar esta etapa del foro asincrónico con la lectura del documento correspondiente a la investigación comparativa, parte del estudio comparado sobre normativas, institucionalidad y propuestas alternativas relacionadas al uso y control de plaguicidas en la región.

Instrucción de lectura y participación – Documento comparativo

Una vez realizada la lectura, les pedimos dejar al menos un comentario o aporte en este foro, en la sección de respuestas.

• Una reflexión crítica sobre los hallazgos del documento.
• Una observación sobre las propuestas planteadas.
• Un vínculo que encuentren con la realidad de su propio país o territorio.

Este ejercicio busca fomentar el diálogo y el análisis comparado entre los distintos contextos nacionales. ¡Esperamos sus valiosos aportes!