Descripción general del curso
Este curso invita a reconocer cómo las desigualdades sociales no actúan de manera aislada, sino que se entrecruzan en distintas dimensiones de la vida social, cultural y personal.
A través de una experiencia interactiva, el curso profundiza en la interseccionalidad como herramienta analítica, mostrando cómo factores como el género, la clase, la etnia, la orientación sexual, la edad o la discapacidad se combinan y afectan las oportunidades, los privilegios y las formas de discriminación.
Las y los participantes explorarán cómo las estructuras sociales, las normas culturales y las identidades individuales se articulan para conformar las realidades de desigualdad, discriminación y empoderamiento en nuestras sociedades.
Temas ejes del curso:
- Definición y sentido de la interseccionalidad.
- Niveles de análisis.
- Categorías de desigualdad.
- Discriminación sistémica y estructural.
- Historia y exponentes del pensamiento interseccional.
- Empoderamiento y justicia social como horizonte de transformación.
Modalidad y duración:
- Virtual automatizada y autogestionada
- Duración estimada: 2 - 4 horas
- Requisitos previos: Ninguno
- Certificación: Automatizada al completar el curso y las evaluaciones
Estructura del curso:
- Sección 1 - Bienvenida: Instrucciones, recomendaciones y guía de navegación.
- Sección 2 - Comenzar el curso: video automatizado e interactivo con botones y actividades integradas.
- Sección 3 - Evaluación: dos evaluaciones interactivas de tipo formativo y automatizado.
- Sección 4 - Cuestionario de satisfacción: retroalimentación de la experiencia del curso y la plataforma Interaprendizaje.
- Sección 5 - Certificado: descarga automática al completar el curso.
Evaluación del aprendizaje:
- Tipo: Formativa y automatizada.
- Actividades interactivas:Ppreguntas múltiples, verdadero falso, emparejamiento de conceptos, crucigramas interactivos.
- Foro abierto: Evaluación complementaria basada en la participación.
- Criterio de logro: Comprensión de los niveles interseccionales, relación entre factores de desigualdad, reflexión crítica y reconocimiento de la discriminación sistémica.
- Intentos: Posibilidad de reintentos en cada evaluación.